Тема секции 2023 г. «Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленная на формирование современных компетенций обучающихся» определила ключевые вопросы для обсуждения и практико-ориентированной деятельности участников площадки. В диалоге коллеги обсудили ключевые актуальные личностные компетенции, позволяющие выпускнику образовательных учреждений вырабатывать эффективные жизненные и профессиональные стратегии, принимать верные решения в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Вторым тактом работы стали практикумы по развитию так называемых 4К компетенций (коммуникация, командная работа, креативность, критическое мышление) на примере форм работы, используемых в исследовательской деятельности и социальном проектировании. Под руководством И.Н. Овчинникова, педагога дополнительного образования МБУ ДО «ЦЭКиТ», участники секции, объединившиеся в команды, провели исследования с последующей творческой презентацией результатов работы команды. И.М. Ширкина и О.Н. Шишина, педагоги центров «Перспектива» и «Витязь», предложили коллегам в малых проектных группах подумать над идеями организации летнего отдыха детей с последующим представлением своих решений в «педагогических рингах», организованных по технологии «АЗС». Представленный нестандартный формат защиты проектных идей и решений вызвал живой интерес у участников площадки не только как тренировочный инструмент по развитию компетенций обучающихся, но и как диагностический инструментарий в педагогической среде.
Помимо вопросов развития «мягких», личностных навыков в рамках секции были представлены опыт и практика развития у обучающихся и Hard skills – инженерно-технических навыков. Е.О. Казакевич, методист МБУ ДО «ЦО «Перспектива», презентовала муниципальную практику «Агентство прогрессивных решений» как модель молодежного инжиниринга, направленную на создание реальных инженерно-технических и IT-продуктов. Существующая тенденция объединения специалистов из разных сфер (и не только инженерно-технической направленности) в проектные команды нашла отклик у участников секции в идее включения в инициативную группу по реализации практики педагогов эколого-биологической, художественной направленностей.
Практикум «Конструируй вместе с Cuboro», организованный методистами МБУ ДОЦ «Витязь» О.Н. Шишиной и Н.В. Коробициной, познакомил педагогов начальной школы с современным инструментом формирования начальных технических знаний и основ моделирования. В ходе практикума обсуждались различные варианты и модели взаимодействия школ города с учреждением дополнительного образования: от реализации части предметной области «Технология» в рамках школьного курса до проведения совместных мероприятий в рамках летних пришкольных лагерей.
