В номинации «Лучшая команда общеобразовательной организации» участники мастер-классов смогли побывать и на родительском собрании, и на педагогическом совещании, и на совете школы, выясняя особенности, преимущества и риски смешанного обучения. Мастера показали виртуозное владение электронными ресурсами обучения, позволяющими организовать онлайн работу участников мастер-классов. Активность участников в эфире и чате свидетельствовала об актуальности обсуждаемых проблем.
В номинации «Лучшая команда дошкольной образовательной организации» участники мастер-классов смогли увидеть широкий спектр представленных технологий планирования, проектирования, моделирования (Mind Maps), тайм-менеджмента, технологии 4С, Workshop, теории U и других. Заместители руководителей старались представить свои технологии в рамках поддержки и развития субъектности детей и их родителей, вовлечь участников в активную деятельность, стимулировали к осознанию и анализу собственных действий. А так как Конкурс направлен также на внедрение смешанного взаимодействия в образовательных организациях, можно отметить работу мастеров по обучению участников уверенному владению инструментами онлайн платформ.
Эксперты отметили команды, которые максимально эффективно использовали ресурс аудитории для проведения мастер-класса, вовлекая их в деятельность, ставя проблемные вопросы, создавая условия для проявления субъектной позиции участников полуфинала, а также команды, которые смогли продемонстрировать возможности цифровой среды для проявления субъектности.
В номинации «Лучшая команда общеобразовательной организации» в число пяти финалистов вошли команды Лицея №174 и Гимназии № 164.
В число пяти финалистов в номинации «Лучшая команда дошкольной образовательной организации» вошла команда Детского сада № 18.
Финал пройдет 24-25 ноября 2020 года в режиме онлайн. Желаем командам зеленогорских педагогов удачи!
